原創(chuàng)給孩子買東西,難道不是滿足大人嗎
原標(biāo)題:給孩子買東西,難道不是滿足大人嗎
我?guī)乔蛟谛^(qū)游樂場玩,他看上了一位小姐姐插在滑板車前的風(fēng)車。
糖球揮舞著雙手,使勁朝風(fēng)車的方向掙去,彎著腰想夠風(fēng)車。小姐姐露出警惕的神色,騎著滑板車快速逃走了。
糖球正處在喜歡車輪的月齡,也許轉(zhuǎn)動的風(fēng)車與車輪有著相似的運動,所以他如此著迷。
做為媽媽,我想滿足他。
于是,我?guī)еジ浇纳虡I(yè)街上逛一逛,希望能給他買一個風(fēng)車。結(jié)果,我去了兩趟,逛遍了小店和超市,一無所獲。
奶奶知道了,趁著晚上出門散步又搜尋了一遍,還是失望而歸。我想著算了,可以自己動手做一個。
我還在考慮怎么樣讓做出來的風(fēng)車安全且結(jié)實,爺爺知道了這件事。對,爺爺一直是奶奶的堅強后盾,任何奶奶搞不定的事,在爺爺那里必定有解決辦法。
爺爺很豪邁,直接從網(wǎng)上下單了十個。就這么著,糖球?qū)崿F(xiàn)了風(fēng)車自由。
風(fēng)車到的那天,奶奶、我、糖球,我們?nèi)齻€都喜氣洋洋。
爺爺買的風(fēng)車都是奶奶喜歡的款式,奶奶愛不釋手,一個個把玩著說:真好看,我們小時候都沒得玩。
剛好我買的床圍也到了,我迫不及待地把床圍和風(fēng)車全部裝起來,極大滿足了自己的動手欲望。
糖球更是開心得很。他看我們用手撥動風(fēng)車,很快就學(xué)會了,小手撥得像模像樣,風(fēng)車慢悠悠地轉(zhuǎn)起來。
奶奶想辦法給他嬰兒車上裝了根管子,風(fēng)車可以插在里面。糖球坐著車出門,風(fēng)車在風(fēng)中滴溜溜地轉(zhuǎn),他總?cè)滩蛔∩焓秩ッ?/p>
奶奶說:糖球可以每天出門換一個風(fēng)車,十天都不重樣。我說:糖球的嬰兒車現(xiàn)在變成了嬰兒車里的勞斯萊斯。糖球笑呵呵地看著我倆,空氣里彌漫著愉悅的氣息。
每天出門散步,糖球的嬰兒車很容易吸引小朋友們的目光,成了小區(qū)里的一道風(fēng)景。
不止是風(fēng)車,糖球的搖鈴也是爺爺成箱買的,他的球來自于媽媽、爸爸、爺爺,他的書也已經(jīng)摞起來了。哪個小朋友的玩具沒有冗余的呢?
如此,一個問題呼之欲出:物質(zhì)滿足會不會慣壞孩子呢?
其實,我覺得,給孩子買東西,首先滿足的是我們大人。
人類的情感太奇妙了。我曾向閨蜜分享我的感受。我覺得親子關(guān)系是比愛情更濃烈的感情,而且持久。我們可以對孩子付出愛卻不要求回報,這對愛人是萬萬不能的。
當(dāng)我看見糖球的喜歡,我忍不住想滿足他。我太想看到他開心的樣子了,他的開心讓我更開心。爺爺和奶奶同樣如此。
愛是藏不住的,我們明明想表達愛,卻非要忍著,沒必要呀。這就像一個人明明滿腹委屈,想痛哭一場,他忍著多難受啊。
我們要警惕的,是明明孩子不喜歡而我們非要給他的心情。如果孩子恰好喜歡,那便是雙贏。
其次,我始終認為,得到充分滿足的孩子,才不會欲求無度?,F(xiàn)在早已不是物質(zhì)匱乏的年代,在我們的能力范圍內(nèi)買點東西讓孩子開心是很劃算的。
反過來想,如果你想要的東西,愛人偏偏不滿足你,你會怎么樣呢?很難過對不對。
糖球還小,不可能持續(xù)表達高強度的喜悅,他時不時地去玩一玩就已經(jīng)是很喜歡了。
記得侄女小時候,有一陣子很想要自動鉛筆的彩色筆芯,雖然她還沒開始用自動鉛筆。
有一天我去幼兒園接她,順便買了一盒筆芯給她。她特別特別開心,一路上對我說著她為什么想要筆芯,這盒筆芯多么漂亮,她多么喜歡。當(dāng)天午睡,她緊緊把筆芯握在手里,讓我覺得她在夢里都很幸福。
筆芯易斷,很快就沒了,但它帶給侄女的情緒價值,早已經(jīng)超越了它本身的價格。
當(dāng)然,如果東西太貴,或者家長單純不想買,也可以拒絕孩子。生活原本就是如此,一個家要兼顧所有家人的利益。但我們要清楚,不是孩子不值得擁有,而是大人做出了選擇。我們要允許孩子有情緒,并接納他的情緒。
最后,我想說,也許這就是養(yǎng)育孩子的樂趣。因為有了他們,我們有機會再體驗一次童年的快樂,我們享受著創(chuàng)造的樂趣,我們沉浸于付出卻收獲幸福的情感之中,怡然自樂。