隨著應(yīng)試教育的不斷改革，小學(xué)生們的習(xí)題也是千變?nèi)f化，如今在很多家長給孩子輔導(dǎo)作業(yè)的時候，往往對于孩子的習(xí)題都很困惑。

更是有些父母對于小學(xué)生的試卷問題都回答不上來，近日就有一張小學(xué)生的題目被網(wǎng)友熱議。

小學(xué)生數(shù)學(xué)題惹爭議，正確答案到底是什么？

近日一張一年級小學(xué)生的習(xí)題在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳，很多小孩子在這道題都被扣了分?jǐn)?shù)，題目的內(nèi)容是用你喜歡的一種方式表示出36這個數(shù)。結(jié)果小學(xué)生們都給出了形形色色的答案內(nèi)容。

這個孩子直接畫出了36的數(shù)字，被老師畫了大大的錯號，不得不說小孩子的想法真的很簡單。

這名小朋友就比較有創(chuàng)意了，把數(shù)字形象化成小動物，這么可愛的卡通表現(xiàn)也被老師毫不留情地判了錯。

而這名孩子的答案就是高階版本了，畫了車子、船、橋還有海，并自己針對畫面的內(nèi)容做出了文字解釋，有理有據(jù)結(jié)果也被扣了分?jǐn)?shù)。

很多網(wǎng)友們紛紛表示不解，孩子們回答的沒有毛病啊，這不就是孩子們喜歡的方式嗎，難道這是要按老師喜歡的方式去回答嗎？還有的網(wǎng)友表示質(zhì)疑，這道題不就是寫著寫寫畫畫嗎？

不過老師們對于這道題的解答是：這是數(shù)學(xué)試卷考察的是孩子們對數(shù)字的理解，而學(xué)生們都是以美術(shù)的形式去表達的，重點應(yīng)該是在這個數(shù)上，孩子們可以畫36個圖案去表達這個數(shù)字，而不是直接畫出36。

還有的網(wǎng)友也給出了數(shù)字相加的答案，不過針對一年級的小朋友題目還是要以數(shù)學(xué)思維去考察孩子。

不過大部分網(wǎng)友們的爭議還是來自于老師對于孩子錯誤的評判，大部分人認(rèn)為這禁錮了孩子的思維，破壞了孩子的想象力。

家長不要忽視對孩子想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)

其實上面的這道題錯在出題人的表達問題，孩子的答案并沒有什么絕對的錯誤，往往常規(guī)教育中的很多標(biāo)準(zhǔn)答案都給了孩子一個固定的模板，讓孩子思維禁錮。

正如當(dāng)下有很多家長對于孩子的教育培養(yǎng)上都集中在孩子學(xué)習(xí)的知識上，英語的詞匯量，奧數(shù)的習(xí)題集，孩子在成長的過程中千萬不要忽視能力的培養(yǎng)。

家長們不要著重量化在課本中，孩子的想象力、創(chuàng)造力是非常重要的。

很多孩子往往都早早地被家長扼殺掉這些能力，家長以成年人的視角過早地告知孩子你這樣是不對的，你這么做是錯誤的，你這個想法不符合規(guī)律，磨滅掉孩子思考探索問題的能力，想象力是比知識還要重要的。

在培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力中，家長們要學(xué)會尊重孩子自由幻想，讓好奇心旺盛的孩子積極地去探索新鮮事物。

在孩子們游戲中鍛煉孩子的思維，家長可以和孩子一起玩過家家，鼓勵孩子去講故事，充分發(fā)揮孩子天馬行空的想象去任意描繪世界。

多去帶孩子拓寬眼界，參加一些藝術(shù)活動的展覽觀看或是一些手工創(chuàng)意的內(nèi)容，讓孩子發(fā)揮自己的創(chuàng)意去創(chuàng)造屬于自己獨特的藝術(shù)品。

孩子的想象力和創(chuàng)造力應(yīng)該得到家長們的重視與鼓勵，這樣的孩子才會有更創(chuàng)新的未來，也會收獲更多的幸福感，家長們保護好孩子那份寶貴的能力，讓孩子更好的成長進步！

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